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Revues

Revue N°637 - Mars 2014

Le travail sur la poésie et les compétences

Supplément N°637-2 - Mars 2014

Molière, "L'Ecole des femmes"

Ressources

Revue

Les fiches élèves en Word
D'Esope à la Fontaine, fiche élève 1 - séquence 6e ,NRP Collège n°637, 2014, p.27 - Format : Word

Reprises et substitutions, fiche élève 2 - séquence 6e ,NRP Collège n°637, 2014, p.28 - Format : Word

Emotions et poètes, fiche élève 1 - séquence 5e ,NRP Collège n°637, 2014, p.36 - Format : Word

A nous la poésie !, fiche élève 2 - séquence 5e ,NRP Collège n°637, 2014, p.37 - Format : Word

Qui sont les poètes engagés ?, fiche élève 2 - séquence 3e ,NRP Collège n°637, 2014, p.49 - Format : Word

Darwich, Mandelstam, Neruda, Yacine, Hikhmet, Césaire, Brecht, Eluard, Ritsos, Diop.

Etude de la langue : La ponctuation forte,NRP Collège n°637, 2014, p.52 - Format : Word

Etude de la langue : La ponctuation du dialogue,NRP Collège n°637, 2014, p.55 - Format : Word

Etude de la langue : La ponctuation et le sens ,NRP Collège n°637, 2014, p.56 - Format : Word

Analyse filmique : "La Belle et Bête" de Jean Cocteau (1946) ,NRP Collège n°637, 2014, p.58 - Format : Word

Latin : Un vieux Romain chatouilleux ,NRP Collège n°637, 2014, p.64 - Format : Word

L'iconographie
Banque d'image : décrire un paysage, route 66, USA - séquence 5e ,NRP Collège n°637, 2014, p.30 - Format : JPEG

"Le Radeau de la Méduse" Géricault - séquence 3e ,NRP Collège n°637, 2014, p.45 - Format : JPEG

Histoire des arts

Les tableaux et exercices de la revue en Word
Les plus numériques - ressources
Réviser la versification - séquence 6e ,NRP Collège n°637, 2014, p.20 - Format : Word

Evaluation : les reprises et substituts du nom - séquence 6e ,NRP Collège n°637, 2014, p.20 - Format : Word

Evaluation : Savez-vous reconnaître une fable ? - séquence 6e ,NRP Collège n°637, 2014, p.20 - Format : Word

Apprivoiser la poésie, atelier d'écriture - séquence 5e ,NRP Collège n°637, 2014, p.30 - Format : PDF

Travailler le vocabulaire des sentiments - séquence 5e ,NRP Collège n°637, 2014, p.30 - Format : Word

Reconnaître les traces d'un engagement, fiche élève - séquence 3e ,NRP Collège n°637, 2014, p.40 - Format : Word

Ecrire des vers à partir de contraintes syntaxiques - séquence 3e ,NRP Collège n°637, 2014, p.40 - Format : Word

Reconnaître des procédés poétiques, fiche élève -séquence 3e ,NRP Collège n°637, 2014, p.40 - Format : Word

Reconnaître des procédés poétiques, corrigés -séquence 3e ,NRP Collège n°637, 2014, p.40 - Format : PDF

Les fiches et documents histoire des arts
Les extraits des revues
Molière, L'École des femmes,NRP Collège n°637, 2014, p. - Format : PDF

Face à l'arrogance et la tyrannie d'Arnolphe, le destin d'une Agnès d'abord soumise et apeurée puis frondeuse et habile fait de cette comédie de Molière sur le thème du mariage une pièce où le sérieux le dispute souvent au rire. En 4e, ce supplément sur L'École des femmes propose donc une réflexion sur les enjeux de la pièce, sa puissance critique et son caractère fortement subversif.

Fables à lire et à écrire,NRP Collège n°637, 2014, p. - Format : PDF

Après avoir contextualisé le genre de la fable, cette séquence propose une lecture des fables d'Ésope, de La Fontaine et de Grimm - récit, versification, enjeux - suffisamment approfondie pour que les élèves soient en mesure d'écrire eux aussi des fables.

Paysages poétiques, paysages intérieurs,NRP Collège n°637, 2014, p. - Format : PDF

À partir d'un ensemble de poèmes célèbres, connus et reconnus, "Demain dès l'aube" de Victor Hugo, "Chanson d'automne" de Paul Verlaine, "Le Pont Mirabeau" de Guillaume Apollinaire, il s'agit de comprendre comment l'évocation de la nature est aussi celle d'un univers intérieur, des émotions, des sentiments, des pensées. Grâce à une approche par compétences, cette séquence propose de réinvestir les connaissances acquises dans un travail final d'écriture poétique à partir d'un paysage.

La poésie engagée, toujours actuelle,NRP Collège n°637, 2014, p. - Format : PDF

Ce parcours d'Aragon à Abd-al Malik permet de définir avec les élèves la poésie engagée dans des contextes divers et sous des formes poétiques très variées. Au fil de la séquence, les élèves effectuent de nombreux va-et-vient de la lecture à l'écriture d'invention.



Supplément

Les fiches élèves en Word
Questionnaire de travail - fiche élève 1 ,NRP Collège n°637-2, 2014, p.19 - Format : Word

Repères culturels.

Observation des personnages - fiche élève 2 ,NRP Collège n°637-2, 2014, p.20 - Format : Word

Compréhension - lecture.

Le vocabulaire du dialogue théâtral - fiche élève 3,NRP Collège n°637-2, 2014, p.21 - Format : Word

Repères, lecture.

Analyse d'un document audiovisuel - fiche élève 4,NRP Collège n°637-2, 2014, p.22 - Format : Word

Compréhension - expression.

Etude de l'acte II, scène 5 de "L’École des femmes " de Molière - fiche élève 5 ,NRP Collège n°637-2, 2014, p.23 - Format : Word

Lecture.

Le discours direct - fiche élève 6,NRP Collège n°637-2, 2014, p.24 - Format : Word

Étude de la langue.

Introduction à la modalisation - fiche élève 7,NRP Collège n°637-2, 2014, p.25 - Format : Word

Étude de la langue.

Le subjonctif dans les subordonnées - fiche élève 8,NRP Collège n°637-2, 2014, p.26 - Format : Word

Étude de la langue.

La lettre chez Vermeer - fiche élève 9,NRP Collège n°637-2, 2014, p.27 - Format : Word

Lecture d'image, histoire des arts.

Les scènes de balcon - fiche élève 10,NRP Collège n°637-2, 2014, p.28 - Format : Word

Étude comparée de textes - "Roméo et Juliette" de Shakespeare ; "Cyrano de Bergerac" d'Edmond Rostand.

Jeux de mots autour de ’L'École des femmes " de Molière - fiche élève 11,NRP Collège n°637-2, 2014, p.29 - Format : Word

Vocabulaire.

L'iconographie
"Jeune fille lisant une lettre", Vermeer ,NRP Collège n°637-2, 2014, p.2 - Format : JPEG

Histoire des arts

Les tableaux et exercices de la revue en Word
Repérer les aspects du comique de "L'École des femmes" de Molière,NRP Collège n°637-2, 2014, p.17 - Format : Word

Les vidéos
Les plus numériques - ressources
Les corrigés des exercices et fiches de la revue
Élements de réponse pour les séance 3, 8 et 10 et la fiche élève 7 ,NRP Collège n°637-2, 2014, p.2 - Format : PDF

Le corpus
Les fiches et documents histoire des arts