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Homo orcus, un documentaire-canular – Séquence 2de

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Objet d’étude : Construction de l’information
« Les médias disent-ils la vérité ? »
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Séquence Bac pro 2de
Un lever de rideau sur Édith Piaf
Un lever de rideau sur Edith Piaf – Séquence 2de

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Objet d’étude : Des goûts et des couleurs, discutons-en
« En quoi la connaissance d’une œuvre et sa réception aident-elles à former ses goûts et/ou à s’ouvrir au goût des autres ? »
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Débusquer l'infaux, 1re pro
Débusquer l’infaux – Séquence 2de

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Objet d’étude : Construction de l’information
« Comment s’assurer du bien-fondé de l’information ? »
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Le Corse fait le personnage : « Mateo Falcone » de Mérimée – Séquence 2de

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Objet d’étude : Parcours de personnages. Les valeurs qu’incarne le personnage étudié sont-elles celles de l’auteur ? Celles de l’époque ? »
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« Nosferatu » de Murnau : la parole transfigurée – Séquence 2de

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Objet d’étude : La parole en spectacle. « Dans le dialogue, utilisons-nous seulement des mots ? »
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Vénéneuses – Séquence 2de

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• Objet d’étude : Des goûts et des couleurs, discutons en
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Omphale ou la tapisserie amoureuse – Séquence 2de

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• Parcours de personnages
• En quoi l’histoire du personnage étudié, ses aventures, son évolution aident-elles le lecteur à se construire ?
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Lectures du Douanier Rousseau – Séquence 2de

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• Des goûts et des couleurs, discutons-en !
• Comment faire partager ses goûts dans une démarche de dialogue
et de respect ?
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« A beau mentir qui vient de loin », médias et vérité – Séquence 2de

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• Construction de l’information
• Les médias disent-ils la vérité ?
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Octave Mouret : un personnage type ? – Séquence 2de

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• Parcours de personnages
• Les héros littéraires d’hier sont-ils les héros d’aujourd’hui ?
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