Dernier numéro (03/24)

À la une

Dernier numéro

Suite aux résultats de l’enquête PISA et aux annonces gouvernementales, le numéro de mars se propose de faire le point sur l’apprentissage du français durant les années de collège : quelle culture les élèves construisent-ils ? Quels sont les savoir fondamentaux à acquérir ? Comment se préparer au brevet et au lycée ? Dossier et séquences clés en main donnent des pistes de réflexion.

(Ré)abonnez-vous dès maintenant

À la une

Paris de la modernité au Petit Palais

Jusqu’au 14 avril 2024, cette exposition du Petit Palais donne à voir la formidable créativité des années 1905-1925, que ce soit en peinture, sculpture, design, architecture, industrie... La visite peut s’insérer dans une séquence sur la ville à construire avec le numéro de décembre.

Réfléchir sur l’IA et les robots

À la une

Réfléchir sur l’IA et les robots

La fascination, dans la littérature de science-fiction, pour les machines et les robots ne date pas d’hier. En 1942, dans la nouvelle Cycle fermé, Isaac Asimov et John Campbell imaginaient les trois lois de la robotique régissant les interactions entre les hommes et les robots. Il est intéressant, à l’heure des multiples interrogations sur l’intelligence artificielle (IA) dans les domaines de l’éducation et de la culture, de réfléchir avec les collégiens sur l’éthique de l’IA.

L'IA générative

À la une

L'IA générative

On parle beaucoup d’IA générative, de son utilisation par les enseignants, et de la façon dont les élèves peuvent l’utiliser. De nombreuses craintes accompagnent cette évolution, qui ressemble davantage à une révolution. On s’inquiète : quel sera le travail de l’enseignant si l’IA sait générer des leçons, corriger des copies, suivre individuellement chaque élève ? Les étudiants deviendront-ils passifs, perdront-ils la curiosité d’apprendre laissant ChatGPT chercher les informations et écrire à leur place ?

Si j'étais professeur

À la une

« Si j’étais professeur, je serais fière de ce que je ferais »

Quelques jours après l’assassinat du professeur de français Dominique Bernard, lundi 16 octobre, tous les élèves ont respecté une minute de silence en mémoire des attentats commis contre l’école. Une professeure de français de collège a demandé à ses élèves d’écrire un texte qui commence par « Si j’étais professeur ». Voici les mots d’Agathe.

La vie après Birkenau

À la une

La Vie après Birkenau

Dans ce récit poignant, Simone Veil raconte son enfance, sa déportation et sa carrière politique. Cette nouvelle édition à paraître fin août est parfaitement adaptée aux élèves de 3e.
La NRP a consacré un dossier à cette ce texte bouleversant.

Alexandre Dumas à l’écran

À la une

Alexandre Dumas à l’écran

Les œuvres de Dumas sont parmi les plus adaptées au cinéma depuis l’invention du 7e art.
La NRP va dédier une séquence aux Trois Mousquetaires dans le numéro de septembre et propose déjà des ressources de 4e sur Le Comte de Monte-Cristo.

Le nouveau Dixit 5e en vidéo

À la une

Le nouveau Dixit 5e en vidéo

Thomas Bouhours, auteur et directeur de la collection Dixit!, vous présente les nouvelles activités et les ressources numériques supplémentaires du cahier Dixit! 5e
- Une collection à la fois sérieuse et ludique
- Des leçons de grammaire revues et simplifiées
- Une nouvelle double page Radio Mytho
- Des enquêtes pour aborder la civilisation

previous arrowprevious arrow
next arrownext arrow

Découvrez nos abonnements

Offres d’abonnement enseignant

Offres d’abonnement enseignant

Je m'abonne

Offres d’abonnement établissement/CDI

Offres d’abonnement établissement/CDI

Je m'abonne

À la une

L’IA générative : une révolution…

Par Emmanuel Pasquier, Directeur du développement institutionnel et des partenariats stratégiques On parle beaucoup d’IA générative, de son utilisation par les enseignants, et de la façon dont les élèves peuvent l’utiliser. De nombreuses craintes accompagnent cette évolution, qui ressemble davantage à une révolution. On s’inquiète : quel sera le travail de l’enseignant si l’IA sait ...

Continuez la lecture

L’IA générative : une révolution…

Par Pierre Bourgeois, professeur de mathématiques Les nouvelles possibilités qu’offre l’intelligence artificielle dite « générative » remettent profondément en question notre conception traditionnelle de la créativité et de l’originalité. Si une machine peut générer du contenu artistique ou littéraire de manière autonome, comme c’est déjà le cas actuellement, des interrogations sur le rôle de l’homme ...

Continuez la lecture

Demandez le programme 2023-2024 !

N° 682 – Septembre 2023 Histoires d’amitié « Parce que c’était lui, parce que c’était moi », dit Montaigne de son ami La Boétie. L’amitié sera traitée dans ce numéro à travers des œuvres de littérature contemporaine, mais aussi patrimoniales, comme Les Trois Mousquetaires d’Alexandre Dumas en 4e et L’ Ami retrouvé de Fred Uhlman ...

Continuez la lecture